Emoties en opvallend gedrag

We zijn steeds sneller geneigd om gedrag van kinderen als afwijkend of problematisch te zien. Maar wanneer is gedrag echt zorgelijk, en wanneer past het binnen een ontwikkeling die nu eenmaal niet voor ieder kind hetzelfde verloopt? In deze lezing laat Geertjan Overbeek zien waarom we kritischer moeten kijken naar onze neiging om gedrag snel te labelen. Een inspirerende sessie over nuance, normaliseren en anders kijken naar kinderen.

Je leert:

• wanneer opvallend gedrag, zoals driftbuien of dwars en opstandig gedrag, past binnen gewone variatie in ontwikkeling
• waarom we gedrag soms te snel problematiseren of labelen
• hoe een bredere blik helpt om kinderen zorgvuldiger te begrijpen en hen gezonder op te laten groeien

Kinderen leren emoties reguleren in relatie met volwassenen. Juist daarom maakt jouw reactie op boosheid, verdriet, frustratie of grensoverschrijdend gedrag veel verschil. In deze keynote laat Tischa Neve zien hoe je als professional kalm, duidelijk en helpend aanwezig blijft, ook in spannende situaties op de groep.

Je leert:

• hoe jouw houding en spanning doorwerken op het gedrag van kinderen
• hoe je co-reguleert zonder gedrag onbedoeld te versterken
• hoe je rust en duidelijkheid biedt bij pittige emoties

• Kijken naar de nood achter het gedrag (0-2 jaar) De sprekers zijn Anja Caers, Baby- en kinderosteopaat en oprichter

  Achter onrust, huilen, spanning of opvallend gedrag schuilt vaak meer dan je op het eerste gezicht ziet. In deze lezing laat baby- en kinderosteopaat Anja Caers, oprichter van ‘Happybabycoach’, zien hoe geboorte-ervaringen nog lange tijd impact kunnen hebben op het functioneren van jonge kinderen en hoe dat zich kan uiten. Je ontdekt hoe een andere blik helpt om niet alleen naar het gedrag zelf te kijken, maar vooral naar wat een kind werkelijk probeert te communiceren.

  Je leert:

  • hoe perinatale imprints zich nog lange tijd kunnen uiten in het lichaam en gedrag
  • op welke manieren jonge kinderen dit proberen duidelijk te maken
  • hoe je met meer rust en vertrouwen kan afstemmen op wat een kind nodig heeft
• Angst, terugtrekken en internaliserend gedrag herkennen De sprekers zijn Tamara Luijer, Orthopedagoog-generalist, cognitief gedragstherapeut en metacognitief therapeut

  Niet ieder kind laat spanning luid of zichtbaar zien. Sommige kinderen trekken zich terug, worden stil, raken verstrikt in perfectionisme of laten nauwelijks zien wat er vanbinnen speelt. In deze sessie ontdek je hoe je internaliserend gedrag eerder herkent en wat deze kinderen nodig hebben om zich veilig genoeg te voelen om tot ontwikkeling te komen.

  Je leert:

  • hoe je angst en internaliserend gedrag eerder signaleert
  • hoe perfectionisme en spanning zichtbaar kunnen worden in gedrag
  • hoe je deze kinderen sensitief en doelgericht ondersteunt
• Emoties en taalontwikkeling

  Niet ieder kind kan gevoelens goed onder woorden brengen. Taalachterstand, meertaligheid of een nog beperkte taalontwikkeling kunnen ervoor zorgen dat emoties zich eerder fysiek of explosief uiten. In deze sessie ontdek je hoe taal en emotieregulatie samenhangen en hoe je kinderen helpt om gevoelens beter te begrijpen en uit te drukken.

  Je leert:

  • hoe beperkte taalvaardigheid doorwerkt op emotioneel gedrag
  • hoe je gevoelens helpt verwoorden bij jonge en meertalige kinderen
  • hoe taalsteun bijdraagt aan meer rust en begrip
• Scheiding, verlies en emoties bij kinderen De sprekers zijn Marjolein Deelen , Maatschappelijk deskundige

  Een scheiding is voor kinderen vaak meer dan een verandering in de gezinssituatie; het is ook een verlieservaring. Dit kan invloed hebben op hun gevoel van veiligheid, gedrag en emoties. Verdriet, boosheid, spanning of teruggetrokken gedrag zijn niet altijd direct herkenbaar.

  In deze praktische workshop krijg je inzicht in waarom we bij scheiding spreken van verlies en welke rouwreacties daarbij kunnen horen. We kijken naar hoe kinderen van verschillende leeftijden (0-4 jaar, 4-8 jaar en 8-12 jaar) reageren op scheiding en welk gedrag je daarbij kunt zien.

  Daarnaast krijg je handvatten om signalen te herkennen en leer je hoe je zorgen over een kind op een open en zorgvuldige manier bespreekbaar maakt met ouders. Aan de hand van praktijkvoorbeelden vertalen we theorie naar situaties uit de dagelijkse praktijk.

  Na afloop weet je:

  • waarom een scheiding ook een verlieservaring is voor kinderen
  • hoe kinderen op verschillende leeftijden kunnen reageren op scheiding en verlies
  • welk gedrag signalen kan geven van spanning, verdriet of loyaliteitsproblemen
  • hoe je zorgen over een kind bespreekt met ouders op een sensitieve manier
• Durf jij het gesprek aan? In gesprek met ouders bij lastig gedrag en emoties De sprekers zijn Nadine Heemskerk, Onderwijs Adviseur Jong Kind

  In deze sessie gaan we in op de kunst van het communiceren met ouders wanneer het spannend wordt. Je ontdekt hoe je lastige onderwerpen respectvol en duidelijk kunt bespreken, terwijl je tegelijkertijd ruimte houdt voor het perspectief en de emoties van ouders. We verkennen hoe je begrip toont zonder je professionele rol te verliezen, en hoe je samen kunt blijven zoeken naar wat een kind nodig heeft.

  Met herkenbare voorbeelden, praktische inzichten en concrete gesprekstechnieken krijg je handvatten om met meer vertrouwen deze gesprekken aan te gaan. Zodat je, ook als het schuurt, in verbinding kunt blijven.

  • Je wordt je bewust met welke bril je kunt kijken naar ouders.
  • Je leert hoe je begrip toont voor de emoties en het perspectief van ouders, zonder je professionele rol te verliezen.
  • Je leert hoe je in verbinding blijft tijdens gespannen gesprekken en samen blijft werken aan wat een kind nodig heeft.

  Een sessie voor iedereen die het verschil wil maken in samenwerking met ouders, juist wanneer het moeilijk wordt.

• Kijken naar de nood achter het gedrag (0-2 jaar) De sprekers zijn Anja Caers, Baby- en kinderosteopaat en oprichter

  Achter onrust, huilen, spanning of opvallend gedrag schuilt vaak meer dan je op het eerste gezicht ziet. In deze lezing laat baby- en kinderosteopaat Anja Caers, oprichter van ‘Happybabycoach’, zien hoe geboorte-ervaringen nog lange tijd impact kunnen hebben op het functioneren van jonge kinderen en hoe dat zich kan uiten. Je ontdekt hoe een andere blik helpt om niet alleen naar het gedrag zelf te kijken, maar vooral naar wat een kind werkelijk probeert te communiceren.

  Je leert:

  • hoe perinatale imprints zich nog lange tijd kunnen uiten in het lichaam en gedrag
  • op welke manieren jonge kinderen dit proberen duidelijk te maken
  • hoe je met meer rust en vertrouwen kan afstemmen op wat een kind nodig heeft
• Angst, terugtrekken en internaliserend gedrag herkennen De sprekers zijn Tamara Luijer, Orthopedagoog-generalist, cognitief gedragstherapeut en metacognitief therapeut

  Niet ieder kind laat spanning luid of zichtbaar zien. Sommige kinderen trekken zich terug, worden stil, raken verstrikt in perfectionisme of laten nauwelijks zien wat er vanbinnen speelt. In deze sessie ontdek je hoe je internaliserend gedrag eerder herkent en wat deze kinderen nodig hebben om zich veilig genoeg te voelen om tot ontwikkeling te komen.

  Je leert:

  • hoe je angst en internaliserend gedrag eerder signaleert
  • hoe perfectionisme en spanning zichtbaar kunnen worden in gedrag
  • hoe je deze kinderen sensitief en doelgericht ondersteunt
• Emoties en taalontwikkeling

  Niet ieder kind kan gevoelens goed onder woorden brengen. Taalachterstand, meertaligheid of een nog beperkte taalontwikkeling kunnen ervoor zorgen dat emoties zich eerder fysiek of explosief uiten. In deze sessie ontdek je hoe taal en emotieregulatie samenhangen en hoe je kinderen helpt om gevoelens beter te begrijpen en uit te drukken.

  Je leert:

  • hoe beperkte taalvaardigheid doorwerkt op emotioneel gedrag
  • hoe je gevoelens helpt verwoorden bij jonge en meertalige kinderen
  • hoe taalsteun bijdraagt aan meer rust en begrip
• Scheiding, verlies en emoties bij kinderen De sprekers zijn Marjolein Deelen , Maatschappelijk deskundige

  Een scheiding is voor kinderen vaak meer dan een verandering in de gezinssituatie; het is ook een verlieservaring. Dit kan invloed hebben op hun gevoel van veiligheid, gedrag en emoties. Verdriet, boosheid, spanning of teruggetrokken gedrag zijn niet altijd direct herkenbaar.

  In deze praktische workshop krijg je inzicht in waarom we bij scheiding spreken van verlies en welke rouwreacties daarbij kunnen horen. We kijken naar hoe kinderen van verschillende leeftijden (0-4 jaar, 4-8 jaar en 8-12 jaar) reageren op scheiding en welk gedrag je daarbij kunt zien.

  Daarnaast krijg je handvatten om signalen te herkennen en leer je hoe je zorgen over een kind op een open en zorgvuldige manier bespreekbaar maakt met ouders. Aan de hand van praktijkvoorbeelden vertalen we theorie naar situaties uit de dagelijkse praktijk.

  Na afloop weet je:

  • waarom een scheiding ook een verlieservaring is voor kinderen
  • hoe kinderen op verschillende leeftijden kunnen reageren op scheiding en verlies
  • welk gedrag signalen kan geven van spanning, verdriet of loyaliteitsproblemen
  • hoe je zorgen over een kind bespreekt met ouders op een sensitieve manier
• Durf jij het gesprek aan? In gesprek met ouders bij lastig gedrag en emoties De sprekers zijn Nadine Heemskerk, Onderwijs Adviseur Jong Kind

  In deze sessie gaan we in op de kunst van het communiceren met ouders wanneer het spannend wordt. Je ontdekt hoe je lastige onderwerpen respectvol en duidelijk kunt bespreken, terwijl je tegelijkertijd ruimte houdt voor het perspectief en de emoties van ouders. We verkennen hoe je begrip toont zonder je professionele rol te verliezen, en hoe je samen kunt blijven zoeken naar wat een kind nodig heeft.

  Met herkenbare voorbeelden, praktische inzichten en concrete gesprekstechnieken krijg je handvatten om met meer vertrouwen deze gesprekken aan te gaan. Zodat je, ook als het schuurt, in verbinding kunt blijven.

  • Je wordt je bewust met welke bril je kunt kijken naar ouders.
  • Je leert hoe je begrip toont voor de emoties en het perspectief van ouders, zonder je professionele rol te verliezen.
  • Je leert hoe je in verbinding blijft tijdens gespannen gesprekken en samen blijft werken aan wat een kind nodig heeft.

  Een sessie voor iedereen die het verschil wil maken in samenwerking met ouders, juist wanneer het moeilijk wordt.

We praten veel over gedrag van kinderen. Over wat lastig is, wat opvalt en wat beter kan. Maar wat gebeurt er als we eerst echt kijken?

In deze afsluitende lezing nodigt Nicole Verdonk je uit om te vertragen en opnieuw te kijken naar gedrag. Niet als iets dat direct begrepen of veranderd moet worden, maar als een signaal van wat een kind laat zien in zijn spel, zijn handelen en zijn aanwezigheid.   Spel vormt daarbij een natuurlijke ingang. Juist in spel wordt zichtbaar wat een kind bezighoudt, nodig heeft en probeert te verwerken. Door met aandacht te kijken en ruimte te nemen voor wat zich laat zien, ontstaat een rijker en completer beeld van het kind.

Deze lezing gaat niet over het analyseren of aanpakken van gedrag, maar over de voorwaarden die maken dat je kinderen beter kunt zien en begrijpen.

Je ontdekt:

• waarom vertragen essentieel is om gedrag echt te kunnen zien
• hoe spel helpt om gedrag in een breder perspectief te plaatsen
• wat er verandert in je kijken als je ruimte maakt voor wat zich aandient
• hoe deze manier van kijken doorwerkt in je dagelijks handelen